〇目的語がなければ、授業態にすることができない。
　→ I live in Tokyo のTokyoを主語にして受動態を作れない。

〇Kate laughed at Tom　の文章で、”laughed at”をVとして（熟語動詞）、Tomを目的語と考える。

〇そうすると、語順を入れ替えて、Tom was laughed at by Kateとなる。