〇目的語がなければ、授業態にすることができない。
→ I live in Tokyo のTokyoを主語にして受動態を作れない。
〇Kate laughed at Tom の文章で、”laughed at”をVとして(熟語動詞)、Tomを目的語と考える。
〇そうすると、語順を入れ替えて、Tom was laughed at by Kateとなる。
〇目的語がなければ、授業態にすることができない。
→ I live in Tokyo のTokyoを主語にして受動態を作れない。
〇Kate laughed at Tom の文章で、”laughed at”をVとして(熟語動詞)、Tomを目的語と考える。
〇そうすると、語順を入れ替えて、Tom was laughed at by Kateとなる。
コメントを残す